【新聞稿】
萬能科技大學回應邱姓同學申請成立新社團事件說明
日期：100.2.16.
萬能科大表示校方非常鼓勵學生參與社團活動，過去社團運作績效相當卓著，尤其許多社團投入參與有關社會服務與弱勢關懷等議題之活動，更獲得各界的肯定與讚賞；例如八八風災期間本校學生會帶領數個社團成員成立「萬能愛心志工隊」，主動前往台南篤佳國小與依仁國小協助校園清理工作，充分展現本校學生主動關懷付出之熱誠；存廬創意研究社青年志工隊在商業設計系老師帶領下，連續數年前往復興鄉原住民部落進行「原鄉傳愛計畫」，萬能科大師生幾個寒、暑假的付出，讓特偏地區學生有充實寒、暑假童年生活，已與當地原住民部落居民建立深厚的情誼；萬能科大每年都有十數個學生社團參與帶動中小學、服務學習等活動，任何具有關懷社會弱勢熱誠之學生，都可以隨時加入社團參與社會關懷活動。
即使資源有限，萬能科大仍積極鼓勵輔導新社團申請成立，邱同學開始想成立新社團後，在申請過程所遭遇到的一些困難與波折，可能是邱同學當時還是大一新生，並不完全清楚學校社團之運作模式與申請流程所致。本校原則每學期都接受學生成立新社團之申請，但為了讓有限資源能照顧到多數學生，因此除了系學會之外，原則上希望能有多個不同系所與年級之學生參與，以避免產生因社員過度集中於少數系所，造成資源分配不公之現象；承辦人員也基於輔導立場和協助的善意，建議其更換一個較合適之名稱，以方便未來招收社團成員，擴大社團參與對象，但社團名稱絕非是能否申請成立新社團之要件；再者，本校規定成立社團需要有指導老師，但邱同學在尋找社團指導老師的過程並不順利，也因此延宕了成立社團的申請時程。
99年11月25日本校商業設計系唐老師答應擔任社團指導老師，本校為讓邱同學能夠儘快開始社團籌備工作，乃於99年12月2日完成邱同學申請案件之簽核，邱同學在99學年度第二學期開始就可以社團運作。邱同學就申請成立新社團一事提出申訴後，本校即在99年12月10日召開學生申訴評議會議，申訴評議委員經充分討論後，認為學校已依正常行政程序處理邱生成立新社團之申請案件，並無損邱同學之權益。
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